Lúc con còn nhỏ tôi phải dành cho nó khá nhiều thời gian, lê la bệnh viện không ít, nó hay ốm vặt. Để gỡ gạc, tôi thường dạy nó học, vừa học vừa chơi, học tính học đọc đều vậy
Đếm với bút chì màu
Tôi lấy 3 cái bút chì trong hộp chì màu và dạy nó đếm. Xanh là 1, đỏ là 2, vàng là 3. Tôi bảo nó làm lại, nó bắt chước y hệt, xanh là, đỏ là, vàng là. Tôi bảo, bây giờ đếm vàng trước, và nó bắt đầu vàng là 1, đỏ là 2, xanh là 3. Rồi nó lại tự đếm đỏ là 1 vàng là 2 xanh là 3. Cuối cùng nó hiểu được sự kỳ diệu của phép đếm, với mấy cái bút đấy thì đếm kiểu gì vẫn là 3 
Khi nó đếm được nhiều hơn tôi dạy nó các con số, từ 1 đến 9, và 1 tuần liền 2 bố con đếm đủ thứ nhưng chỉ dừng lại ở 9. Nó bắt đầu sốt ruột, thế sau 9 là gì, vì hộp bút chì của nó có nhiều hơn 9. Tôi lấy thêm 1 bút trong hộp, bó cùng với 9 cái đang đếm làm 1 bó và nói, sau 9 là 1 bó, 1 bó thì gọi là 10, rồi dạy luôn, khi bó 1 bó rồi mà vẫn còn thừa thì lại đếm như trước, thêm được 1 thì gọi là 11, thêm 2 là 12…
Giờ thì phải dùng dụng cụ chuyên dụng rồi, phải mua que tính cho nó đếm. Nó đếm đến 19 rồi lấy thêm 1 que tính, mặt đầy bứt rứt nói, con lại đếm hết số mất rồi 
. Tôi lấy que tính thêm đấy bó lại với 9 que đã đếm thành 1 bó rồi đưa cho nó, 1 bó, 2 bó, và nói 2 bó thì gọi là 20. Tôi bảo nó đếm lại số que tính, nó mở ra đếm lại rồi đưa tôi 2 bó, nói 20. Tôi hỏi có cách nào đếm nhanh hơn không, mắt nó sáng lên rồi đếm 1 bó, 2 bó, là 20
Đếm ngón tay
Những lúc đi ngoài đường tôi bảo nó đếm ngón tay, và nó phát hiện ra số ngón tay của nó đúng bằng 1 bó, thêm cả ngón tay của tôi mới được 2 bó. Về nhà nó đếm thêm ngón tay của mẹ là 3 bó. Nó đang hăng, muốn học nữa, tôi nói nó đếm ngón tay của em, nó nói ngón tay em bé tí sao mà đếm được . Tôi nói, bé tí nhưng vẫn là ngón tay nên vẫn đếm được, nó nghe tôi đếm tiếp, và cả nhà được 4 bó
Tôi lại phải mua cho nó bộ que tính to hơn vì nó vẫn say sưa đếm . Nó đếm đến 99 rồi lại hỏi, thêm 1 que nữa thì là gì. Tôi lấy thêm 1 que, bó với 9 que lẻ thành 1 bó rồi bảo nó đếm số bó, nó đếm được 1 bó bó rồi ngơ ngác . Tôi bó các bó đấy lại thành 1 bó và nói, sau 99 là 1 bó lớn, 1 bó lớn là 100
Nó hỏi, con số 0 là gì, sao 10 lại viết là 10. Tôi lại giải thích, 0 là không có gì để đếm, nhưng vẫn phải viết, để phân biệt 1 bó với 1 cái. Cũng để phân biệt 10 với 11, 11 là 1 bó rồi đếm thêm 1 cái, còn 10 thì ngoài 1 bó ra là không còn gì
Mấy cô chú hàng xóm biết nó sắp được vào đại học chữ to thì trêu, đưa cho nó 5 cái kẹo và bảo, cho cháu 4 cái kẹo. Nó nghi nghi nên lôi ra đếm, 1 này, 2 này,…, 5 này, tôi hiểu nó đã hoàn thành chứng chỉ toán đầu tiên, Phép đếm
